La cognición hoy en día ha tenido un revolucionario cambio, hace tan solo un par de años la cognición no era vista como ahora, se decía que los procesos cognitivos se llevaban a cabo en el cerebro y los procesaba la información similar a una computadora (Galetzka, 2017). La cognición corporizada (corporeizada) rechaza la idea de que la cognición es abstracta, aislada y cerebrocentrista, y nos refiere que existen distintos tipos de cognición, encontramos entre ellas la cognición corporizada (corporeizada), extendida, cimentada y situada.

Esta sección va orientada al esfuerzo físico y mental que atletas de alto rendimiento llevan a cabo en los deportes. Específicamente, se va a relacionar con la cognición corporizada (corporeizada) y extendida.

Ahora bien, adentrémonos al tema del esfuerzo físico de atletas de alto rendimiento, se sabe que los deportistas pueden obtener distintos tipos de resultados en su desempeño físico de acuerdo con la hora en la que se practique el deporte, en ocasiones por el sexo (femenino o masculino) otras ocasiones por la edad del deportista, ya que no es el mismo rendimiento de un atleta de 15 años que de uno de 45 años, y por supuesto el tiempo en años que se lleva practicando el deporte.

El esfuerzo físico de los atletas lleva de la mano un esfuerzo mental para mantener la concentración en el deporte, en mantener una consciencia corporal para ejecutar sus acciones u/ movimientos al momento de practicar. Husserl (1997) escribe sobre el papel de la cinestesia (sentido del movimiento) en la percepción.

Pero si combinamos el esfuerzo físico y rendimiento de los atletas en algún momento va a tener unión con la cognición corporizada (corporeizada), ¿por qué? Porque el atleta debe conocer su cuerpo y controlarlo a tal manera de poder ejecutar acciones muy complicadas que si no se realizan de la manera adecuada puede ser algo fatal, el atleta debe saber que músculos mover en el momento adecuado, debe saber controlar su respiración, tener un control de esfínteres mayor, enfocar sus pensamientos a una sola acción, para ello se requieren años de entrenamiento para poder conseguir un optimo control de su cuerpo y de su mente.

Los atletas deben utilizar su cognición de más de una manera para poder tener un buen desempeño en su deporte y que mejor manera de explicarlo mediante la cognición corporizada (corporeizada) y la cognición extendida que son muy claros los ejemplos en los que participan.

Galetzka, C. (2017). The story so far: How embodied cognition advances our understanding of meaning-making. Frontiers in psychology, 8, 1315. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01315

Lok, R., Zerbini, G., Gordijn, M.C.M. et al. (2020). Gold, silver or bronze: circadian variation strongly affects performance in Olympic athletes. Sci Rep 10, 16088. https://doi.org/10.1038/s41598-020-72573-8

Shapiro, L. (Ed.). (2014). The Routledge handbook of embodied cognition. Routledge.